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同理回顧介紹要點

重新回顧了幾篇同理相關文獻,發覺有一些觀念可能需要進行修正

  1. cognitive, affective, behavioral empathy的定義也隨著不同的研究者有所不同, 要用哪一個需要討論與定調
  2. 目前的結果需要重新檢視以和定義相符
  3. empathy dimensions的分類同樣也有不同的見解,為何要使用目前的分類需要說明

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回顧文章

--- tags: - empathy - manualscript --- 回顧文章進度摘要 找到的15變13篇文獻 1篇非目標族群參與者 1篇雖有waiting list,但未將該組作為比較的控制組 文章的分類大致完成,除有兩篇文章的測量工具尚未取得,等待作者回信 若一個星期未獲得回信,先以missing data處置 四月上旬先完成方法

近況摘要

同理心文章  方法已完成  結果待確認  已投稿文章 回覆審查者草稿已完成,待其他作者確認  未投稿文章   資料分析初步完成,待與其他作者討論

認知彈性測驗整理

Common cognitive flexibility measurements traditional clinical neuropsychological measures [[Wisconsin Card Sorting Task]] (WCST) [[Trail Making Test]] [[Dellis-Kaplan executive function system]] (D-KEFS) color-word task [[Intradimensional–Extradimensional Shift task]] experimental task-switch paradigms switch tasks switch cost為主要的依變項 近來開始有人注意到switch rate,指自由狀態下的改變傾向 [[CNS Vital Signs]]當中兩個分測驗的分數相減來計算。需要花比較多的時間來施測 [[graphophonological-semanticcognitive flexibility task]] (GSF task) [[general color-shape flexibility task]] Multiple classification task [[Flexible Item Selection Task]] [[Dimensional Change Card Sort]] (DCCS) [[Stroop test]] [[Day-night]] Stroop like test [[Optional shift task]] [[Alternative uses task]] 雖然定義上可能符合認知彈性的定義,但通常是在創造力的研究中使用 scales for flexibility [[cognitive flexibility inventory]] [[Cognitive Control and Flexibility Questionnaire]] ​