跳到主要內容

Zotero書目管理軟體

Zotero強勢回歸

zotero是一個書目管理軟體,上次我使用zotero已經是十年前的事,當時它還只是firefox的一個附加元件。
隨著內容的文獻越來越多,firefox的速度也就越來越慢
而且當時zotero使用時一定要開著firefox瀏覽器,和word之間的連結也還沒寫得那麼好
最後只好離開它

後來短暫使用了一下endnote,實在不習慣。因為我習慣pdf檔在資料夾中就按著我的分類規則存放,找起來也比較方便。而endnote會把所有的pdf都複製一份到它的資料庫資料夾中,而且會以它自己的編號給資料夾一個名字。雖然在不同電腦間搬移整個文獻庫非常方便,但是如果要找到該pdf檔閱讀時就很難不透過endnote軟體。
例如我當時很常用ipad的GoodReader閱讀文獻,要從endnote的資料庫當中搜尋到我要的檔案實在很難。endnote的做法我實在不喜歡,所以離開zotero之後便找上了mendeley 。
不過mendeley最近雲端化的趨勢越來越明顯, 不只是文獻庫要上傳雲端,就連在word當中要插入citation時,它的mendely cite都一定要連網路,在沒有網路的時候在word中想要插入citation就是三個字不可能。
經過十年,zotero如今變得更加強大
首先,zotero已經是獨立於firefox的軟體,在使用時不需要再開著火狐。而它更讓我驚豔的,是pdf的連結功能。如同過去,zotero可以只建立與pdf的連結而不必把檔案搬移到自己的資料庫當中。現在,它更可以進一步設定文獻庫資料夾,在這個資料夾裡面的檔案進行連結時可以使用相對路徑來連結而不是絕對路徑。在這樣子的設定之下,只要搭配隨身碟或是像dropbox、google drive、OneDrive等雲端硬碟,以及zotero本身的書目雲端同步服務,也可以從輕易的在不同的電腦當中的同步資料夾內使用zotero。例如,在我的筆電內,所有的pdf檔都放在dropbox的references資料夾底下。當我換了一台電腦,只要該台電腦裡同樣子同步或是複製過去的references資料夾,我就可以無痛繼續使用zotero連結並開啟references資料夾內的檔案。
此外,zotero還比過去多了Plug-in功能,可以在zotero社群找到網友所寫的外掛套件,像是zotfilezutilobetter bibtex等,都是很實用的外掛,可以幫忙pdf檔案整理以及書目文獻的匯出。另外類似endnote的find full text也包含在zotero內建的功能之內。
簡言之,不想要被網路綁架,又想要保留自己pdf資料夾架構的人,可以試試zotero這個開放的書目管理軟體!

留言

這個網誌中的熱門文章

wisconsin card sorting研究心得

wisconsin card sorting研究心得 [[Wisconsin Card Sorting Task]](WCST)是一個很常用的神經心理測驗,最早是被用來作為思考彈性的測驗,但後來被發現可以用來評估腦傷程度。現在許多研究也使用它來做為認知彈性的測量工具。也有研究發現在自閉症、思覺失調症患者上都有表現較一般人差的情況 1 ,而這兩種疾病的患者也都被認為有認知彈性缺乏的問題。 文獻中提到的缺點 雖然這個作業已經有長期使用的歷史,但是目前看來仍有些缺點。 首先是 測驗相當複雜,所測量到的能力可能有很多個 。作業表現的差可能的原因很多。有的研究者把這個作業當作是執行控制功能(executive function)的測驗工具,而不是單指認知彈性。但其實認知彈性有許多的 定義 ,所以這一點雖然可以算是缺點,但也可以算是優點,因為認知彈性可能就是一個多能力交互作用才可以得到的表現。 另外 測驗結果指標多元,但背後所對應的能力仍不確定 。文獻中不同的研究者曾提出不同的計分方式,最常見的是total error(所有分類錯誤的卡片數量)、categories completed(完成的組數)、perseverative errors(延續使用舊有規則造成的錯誤)、failure to maintain set(無法連續正確分類)。有可能不同的指標所指涉的是不同的認知能力,又或者有些指標所測量到的不只一種能力。這樣看來,將這個作業歸為執行控制功能測量工具可能較合適,因為執行控制功能本身也是一個複雜的概念,包含多種能力在其中。 WCST的 測驗規則變化是固定的,多次測量的結果可能會有練習效果或是穩定度的問題 ,但目前相關的研究結果並不一致。例如有研究發現1年後正常成人再測的練習效果很大 1 。但其他研究發現卻發現間隔9個月再測信度不錯,而且練習效果不大 2 。 WCST也有發展電腦化的測驗,但是電腦化測驗的心理計量特性研究發現,電腦化的版本和原先版本並不相同,不能夠共用常模 3 4 。 WCST心理計量驗證情況 我在scopus以及google scholar搜尋找尋相關的信效度研究 WCST有許多的版本,但多以128張卡片的研究為主,部份為64張卡片。前者為同樣的64張但進行兩次,需要花費較多的時間。此外也有修改版(去除掉同時可以符合2種以上規則分類的...

認知彈性測驗整理

Common cognitive flexibility measurements traditional clinical neuropsychological measures [[Wisconsin Card Sorting Task]] (WCST) [[Trail Making Test]] [[Dellis-Kaplan executive function system]] (D-KEFS) color-word task [[Intradimensional–Extradimensional Shift task]] experimental task-switch paradigms switch tasks switch cost為主要的依變項 近來開始有人注意到switch rate,指自由狀態下的改變傾向 [[CNS Vital Signs]]當中兩個分測驗的分數相減來計算。需要花比較多的時間來施測 [[graphophonological-semanticcognitive flexibility task]] (GSF task) [[general color-shape flexibility task]] Multiple classification task [[Flexible Item Selection Task]] [[Dimensional Change Card Sort]] (DCCS) [[Stroop test]] [[Day-night]] Stroop like test [[Optional shift task]] [[Alternative uses task]] 雖然定義上可能符合認知彈性的定義,但通常是在創造力的研究中使用 scales for flexibility [[cognitive flexibility inventory]] [[Cognitive Control and Flexibility Questionnaire]] ​

how to measure metacognition

--- --- 如何測量後設認知(metacognition) 後設認知的定義 如同前次[[metacognition the definition]]所整理,後設認知([[metacognition]])指的是對於認知歷程的監控歷程,並在臨床領域中進一步的推廣到對於自身以及他人的認知歷程的覺察與評價,同時可以利用這個覺察與評價的結果進一步的調整自己的行為策略。 我們可以看到某些研究的領域中,後設認知著重在於對自身認知歷程的覺察與評價,而某些領域中,強調的是整體的行為能否有效地進行調控。 後設認知的測量方法 目前常見的後設認知測量方法有三種,一種是面談(interview)中由訪談者評分,一種是自陳式的量表,而第三種則是認知測驗以及相關的指標參數的計算。 在我所回顧的文獻當中,認知測驗相關的研究最多,但是也最雜。因為在不同的認知心理學次領域當中針對不同的主題(例如:記憶、學習、知覺…)都各自有不同的實驗派典。也就是說,針對不同的後設認知所要監控或是覺察評價的目標,有不同的作業。而在這些不同的作業當中有共通可以使用的測量方式。我最後再來討論這個。先從面談以及自陳式量表開始。 訪談以及自陳式量表 面談以及自陳式量表的後設認知測量方法系出同門,根據Metacognitive Multi-Function Model (MMFM),後設認知包含三方面的能力 Understanding one’s own mind Understanding of others’ mind Mastery(能夠利用對於個體心理表徵以及心理狀態執行有效策略來完成認知作業或是解決困難的能力) metacognition assessment scale (MAS) Semerari等人(2003)根據上述理論架構設計了一個訪談的評分表,三個能力各自有9 ~ 11題不等,每一題都是是非題,由訪談的治療師進行評分。不過當時Semerari等人只有報告了幾名case的資料,並沒有大規模施測的資料。 metacognition self-assessment scale 而根據同樣的理論架構,Pedone等人(2017)發展了[[Metacognition Self-Assessment Scale]],是18題的自陳式5點量表用來測量個體的上述三面向的能力。就其...